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Base de données de spécimens d'anatomie humaine numérique 3D

Base de données de spécimens d'anatomie humaine numérique 3D

La base de données numérique de spécimens d'anatomie humaine Meiwo est développée à l'aide du moteur Unity3D combiné aux logiciels de modélisation Max et Maya. Le modèle utilise des données réelles du corps humain pour la reconstruction de données tridimensionnelles-, simulant un véritable environnement d'enseignement anatomique.

Description

1. La base de données numérique de spécimens d'anatomie humaine Meiwo est développée à l'aide du moteur Unity3D combiné aux logiciels de modélisation Max et Maya. Le modèle utilise des données réelles du corps humain pour la reconstruction de données tridimensionnelles-, simulant un véritable environnement d'enseignement anatomique. Les utilisateurs peuvent apprendre l’anatomie comme dans un environnement réel, résolvant ainsi les inconvénients des démonstrations pédagogiques traditionnelles. Le sentiment élevé d'immersion et d'interactivité augmente l'intérêt des étudiants pour l'apprentissage et améliore leur capacité d'apprentissage autonome.

 


2. Ce logiciel comporte sept modules : « Apprentissage des échantillons », « Pratique autonome », « Examen simulé », « Centre de tâches », « Ma collection », « Collection de mauvaises questions » et « Analyse statistique ». L'architecture des modules est flexible et évolutive et des modules peuvent être ajoutés en fonction de la situation spécifique de l'utilisateur.

 

3D Digital Human Specimens Teaching System


3. La base de données numérique de spécimens d'anatomie humaine a passé le certificat d'identification de produit numérique de spécimen physique de la Société anatomique chinoise et dispose de logiciels informatiques chinois.

 

Fonctions de base de données de spécimens d'anatomie humaine numérique 3D
Le système comprend : des bibliothèques de modèles d'échantillons "System Anatomy", "Local Anatomy" et "Whole Human". Selon la situation réelle du spécimen, le système peut prendre en charge deux catégories de spécimens physiques et de modèles, et prendre en charge deux types d'annotations : l'annotation ponctuelle et l'annotation de zone ; Prend en charge une opération bilingue complète en chinois et en anglais.

 

3d digital human specimen


1. Apprentissage des échantillons
1.1 Ce module comprend : pas moins de 620 modèles d'échantillons d'anatomie systématique ; pas moins de 103 modèles de spécimens d’anatomie locale ; pas moins de 28 modèles de spécimens humains entiers ;


1.2 Le spécimen prend en charge le zoom avant, le zoom arrière, la rotation de 720 degrés, la translation, le glissement et d'autres opérations ; prend en charge l'affichage du catalogue de structures, la fonction du meilleur angle de vision (cliquez sur le nom de la structure, le modèle d'échantillon peut automatiquement pivoter vers le meilleur angle de vision de la pièce) ; prend en charge les fonctions de rotation et de commutation vocale ; prend en charge les fonctions de verrouillage, de réglage de l'arrière-plan, de pinceau, de capture d'écran, de réinitialisation (réinitialisation) ; prend en charge les fonctions d'annotation et de prononciation de structure bilingue chinois et anglais.

 

2. Autoformation-
Dans l'apprentissage des spécimens, la structure marquée d'un point-permet aux étudiants de pratiquer-la reconnaissance de structure d'auto-apprentissage sous la forme de-questions à choix multiples, et la structure marquée d'un cercle-permet aux étudiants de pratiquer-la reconnaissance de structure d'auto-apprentissage sous la forme d'un clic sur le modèle pour marquer la structure ; en même temps, il fournit des fonctions telles que la correction des questions de test, l'expérience de test et les statistiques de taux d'erreur des questions de test. Le taux d'erreur des questions de test est visible par tous les utilisateurs du système. Pendant le fonctionnement, vous pouvez utiliser les touches de raccourci pour sélectionner des questions de test ou des exemples de questions modèles.

 

3. Essai de simulation
3.1 Lors de la création automatique d'une épreuve de test, celle-ci doit inclure : le nom de l'épreuve, la portée du test, la durée du test, le type de question de test, la difficulté de la question de test, le nombre de questions, le nombre de petites questions, le pourcentage de génération d'épreuve en un -clic et d'autres paramètres et opérations.

 

3.2 Pendant le processus de génération des épreuves, il prend en charge la fermeture de l'épreuve à mi-chemin et sa réouverture pour poser des questions. Le temps utilisé est le temps restant de la dernière fois, et l'enregistrement des épreuves et des questions qui ont été effectuées ne sera pas perdu ; lorsque le temps de test est écoulé, le papier de test sera automatiquement soumis et le papier de test peut également être automatiquement soumis.

 

3.3 Après avoir soumis le test, l'état historique de la réponse peut être consulté ; le statut historique des réponses sera enregistré pour les questions marquées et encerclées. Par exemple, les questions encerclées peuvent afficher la position de marquage historique de l'utilisateur et la position correcte de la structure. Dans le même temps, l'épreuve affichera les résultats statistiques tels que le temps mis pour répondre aux questions et le score.

 

3d human digital specimen

 

4. Centre de tâches
4.1 Dans le Centre de tâches, les enseignants peuvent publier des tâches telles que des examens, des quiz, des exercices et des devoirs en arrière-plan. Ils peuvent fixer la durée effective d’exécution de la tâche. Lors de la publication de la tâche, ils peuvent spécifier la plage de publication de la tâche et définir le nombre et le score des questions avec différents niveaux de difficulté de 1 à 5 étoiles.

 

4.2 Après avoir reçu la tâche, l'étudiant peut diviser l'épreuve en trois états en fonction du temps d'exécution effectif fixé lors de la publication : en attente du test, en cours et épreuve historique. Dans le même temps, les épreuves des étudiants qui n'ont pas passé le test peuvent être qualifiées d'absents.

 

4.3 Lors de la visualisation de l'épreuve historique, les questions peuvent être divisées en trois états : fausses, correctes et sans réponse. Le résultat du test, le temps et le taux d'erreur des questions peuvent être comptés. Dans le même temps, chaque question peut également donner son taux d’erreur dans le système.

 

5. Collecte de mauvaises questions
5.1 Collecte de mauvaises questions, collectez toutes les mauvaises questions dans la pratique, les examens blancs et le centre de tâches, et ajoutez la fonction de passage à la collecte de mauvaises questions.

 

5.2 La collecte de questions erronées inclut uniquement les questions de structure incorrecte dans les spécimens/modèles, et les questions de structure correcte ne sont pas incluses.

 

6. Ma collection
Collectez les spécimens dont les individus ont besoin pour l'apprentissage des spécimens et effectuez des opérations de collecte de retrait pour permettre aux utilisateurs de trouver rapidement les spécimens dont ils ont besoin.

 

7. Analyse statistique
7.1 Le module d'analyse statistique est principalement affiché sous forme de graphiques, montrant la situation d'apprentissage de l'utilisateur sur une période donnée de la manière la plus directe et la plus claire.

 

7.2 L'analyse statistique du temps d'apprentissage, du nombre de questions et des scores historiques, prend en charge la sélection du temps et des sujets et est affichée sous forme de graphiques, afin que vous puissiez vérifier d'un coup d'œil votre situation d'apprentissage sur une période donnée.

 

7.3 Statistiques du classement des mauvaises questions, vous pouvez compter les questions avec le taux d'erreur le plus élevé dans le système sous la forme d'une liste de classement, et les utilisateurs peuvent cliquer sur les mauvaises pour accéder au mode d'apprentissage direct.

 

8. 2Conversion D/3D

Le modèle d'apprentissage des spécimens prend en charge la conversion 2D/3D. Sur un écran prenant en charge les effets d'affichage 3D, vous pouvez découvrir l'effet cinéma 3D, qui augmente l'intérêt des élèves pour l'apprentissage et améliore leur mémoire des points de connaissance.

 

9. Enseignement bilingue chinois-anglais,
Le système prend en charge le fonctionnement et l'affichage bilingues de tous les modules fonctionnels, y compris l'apprentissage des échantillons, la pratique indépendante, les examens blancs, le centre de tâches, la collecte de mauvaises questions, ma collection, l'analyse statistique, etc., pour obtenir une connexion 100 % transparente entre le chinois et l'anglais dans le système, rendant les scénarios d'application plus étendus et plus complets.

 

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