Système d'enseignement de la morphologie médicale

Caractéristiques du système d'enseignement de la morphologie médicale

1. Expérience de formation par simulation : étude, pratique, test et intégration de tests
11 ensembles d'expériences de formation par simulation sont divisés en : mode d'apprentissage, mode pratique et mode d'évaluation. L'apprentissage s'effectue en séquence en fonction de la progression de l'apprentissage, étape par étape, du superficiel au profond, et l'enseignement scientifique permet aux étudiants de recevoir et de comprendre plus facilement les connaissances acquises, ce qui contribue à l'amélioration du niveau d'enseignement.

2. Haut degré de liberté pour former le papier, distribution en un clic
Prend en charge l'ensemble du test, un seul test (un par un) ; prend en charge la composition manuelle et automatique du papier ; Les questions de test et l'ordre des options prennent en charge la fonction aléatoire pour éviter la tricherie ou les réponses aveugles, les devoirs, les expériences de simulation, les enseignants peuvent spécifier la portée de la distribution et le personnel en arrière-plan. Il peut être précis pour les classes, les groupes et les individus, rendant les tâches plus ciblées et distinctives.

3. Stockage cloud des données personnelles, affichage du graphique des données statistiques
Basé sur les données du cloud, le système génère rapidement des rapports de performances, présentant clairement les résultats d'apprentissage des étudiants et les tendances des performances sur scène ; même si l'utilisateur change de périphérique de connexion ou efface les données de connexion personnelles, le statut des questions du test ne sera pas perdu.

4. Enseignement des comparaisons macro et micro
Comparaison corrélative de coupes pathologiques et d'échantillons pathologiques ; combinaison et comparaison de la structure des tissus, des échantillons et des modèles, combinant macro et micro, pour cultiver l'adaptabilité globale des connaissances cliniques des étudiants et leur capacité d'analyse situationnelle complète.

5. Les données d'annotation des tranches des enseignants et des étudiants ne s'affectent pas
Les données découpées fournissent aux enseignants et autres professionnels une interface d'annotation, visible par tous les utilisateurs dans le système de données d'annotation et adaptée à un enseignement unifié ; dans le même temps, le système fournit également une interface permettant aux étudiants de s'auto-étiqueter afin que les étudiants puissent s'entraîner ou enregistrer leurs notes. Ces données ne sont visibles que par l'utilisateur actuel et n'affectent pas les autres utilisateurs.

6. Contenu de l'évaluation de la version personnalisée du rapport d'expérimentation
Le module d'évaluation des expériences de simulation peut concevoir ses propres questions de rapport d'expérience pour chaque affectation de tâches d'évaluation, ce qui peut éliminer les lacunes d'un modèle de question unique corrigé et modifier le mode d'enseignement stéréotypé.

Application du système d'enseignement de la morphologie médicale

Sur la base de la bibliothèque de ressources éducatives numériques, le système d'enseignement de morphologie médicale Meiwo crée un système d'application pédagogique de partage de ressources avec les caractéristiques d'enseignement, d'apprentissage, de pratique et d'examen. Grâce à ce système d'application, il construit un système d'apprentissage médical en réseau, numérique, intelligent et personnalisé permettant au mode d'enseignement d'intégration « théorie-virtuel-réel » de gestion de plate-forme unifiée de jouer un effet de premier plan et de démonstration dans les écoles, les provinces et même le toute la société.

Grâce à l'intégration de l'apprentissage en ligne, de la classe virtuelle, de l'expérience de simulation, de l'examen en ligne, de la configuration des cours, de la base de ressources auto-construite et d'autres fonctions, le système construit une plate-forme d'application complète avec des fonctions d'enseignement intégrées en ligne et hors ligne, et réalise enfin l'informatisation complète. de l'éducation et de l'enseignement, ouvre tous les aspects de l'enseignement et de la pratique clinique, améliore le niveau global de l'éducation moderne dans les écoles et s'efforce d'améliorer continuellement la qualité de la formation du personnel.

Avantages du système d’enseignement de la morphologie médicale

1. Des niveaux d’enseignement complets, impliquant une variété de disciplines
Le système couvre le contenu pédagogique de plusieurs disciplines à trois niveaux de trois ans, cinq ans et huit ans, et peut augmenter le nombre de disciplines à tout moment et organiser le contenu des ressources pédagogiques par chapitres, avec des niveaux clairs et des connaissances complètes, qui peut répondre aux besoins d’enseignement de différents niveaux de disciplines dans divers collèges et universités.

2. Des ressources pédagogiques diverses et abondantes
Près de 4 600 échantillons et modèles de tranches numériques intégrés au système, ressources pédagogiques : près de 1 300 tranches numériques pathologiques, 950 échantillons bruts pathologiques ; 1 400 coupes numériques d’histologie et d’embryologie ; 550 tranches de parasites humains et 200 dessins de modèles, 100 modèles de parasites humains en trois dimensions ; 57 modèles de modules de micro-organismes pathogènes.

Plus de 14 500 questions bilingues chinois et anglais
Près de 70 modèles microbiens
Plus de 1 700 didacticiels, vidéos de chapitres et cours
Plus d'heures de micro-cours d'enseignement bilingue chinois-anglais et de cours de dessin peint à la main, expliquant l'anatomie humaine, la physiologie et d'autres contenus connexes à travers le dessin et l'explication de manière simple.
Plus de 100 heures de cours d'anatomie de spécimens de cadavres réels. Tout en expliquant le contenu anatomique, présentation détaillée des étapes de manipulation, du niveau de chaque partie et de la relation adjacente de la structure anatomique.

3. L'enseignement en ligne et hors ligne n'est pas limité par le temps, l'espace et l'équipement
L'enseignement en ligne et hors ligne n'est pas limité par le temps, l'espace et l'équipement. Le système prend non seulement en charge le mode d'enseignement-apprentissage traditionnel, mais prend également en charge le mode d'enseignement hybride « en ligne et hors ligne » dans la nouvelle ère et résout les facteurs défavorables du mode d'enseignement hors ligne traditionnel provoqués par l'épidémie ;

Le mode en ligne ne nécessite pas d'installation supplémentaire d'applications APP, ce qui augmente le coût d'installation et d'utilisation. Le système s'affiche sous forme de petits programmes. Les enseignants peuvent attribuer diverses tâches à tout moment (tâches d'étude, devoirs après l'école, test en ligne, formation à l'expérimentation de simulation en ligne, etc.). Les informations sont directement transmises au terminal mobile de l'élève ; les étudiants peuvent directement étudier et effectuer des tâches sur le mobile.

4. Système d'examen polyvalent et flexible
Il y a plus de 14 500 questions intégrées au système, y compris des questions à choix multiples, des questions et réponses, des questions de jugement, des questions à remplir, des questions graphiques, la structure tridimensionnelle des modèles et des spécimens, des questions en tranches, des questions d'analyse de cas, des essais. questions et autres questions, offrant une pratique indépendante, des tests en ligne et une variété de modes d'apprentissage ; La fonction de test peut fournir la portée du test (classe désignée, classe, étudiants, etc.), la durée du test et les paramètres détaillés peuvent être définis, pour simuler au maximum l'environnement de test réel et renforcer le degré de consolidation des connaissances des étudiants. .

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